Ես Սեբաստացի եմ

Առաջին դասարանում ես դպրոցում իմ տեղը չէի գտնում։ Չէի հասկանում դպրոցում սովորելու իմաստը։ Միշտ մայրիկիս խնդրում էի, որ ինքը ինձ կրթի, այն էլ տանը։ Ինձ միշտ բացատրում էին,որ ուսուցիչները ավելի լավ են բացատրում, նամանավանդ մեր դպրոցի ուսուցիչները։ Իսկ ինչ՞ու։ Քանի որ ես սովորում եմ Մխիթար Սեբաստացու անվան կրթահամալիրում։ Բայց դա ինձ ոչինչ չէր ասում։ Կամաց֊կամաց հաշտվեցի, որ ես պիտի գամ այստեղ։ Բայց երրորդ  դասարանում ես ինձ այս կրթահամալիրի մասնիկը զգացի։ Ես հասկացա և զգացի, որ ոչ թե իմ դպրոցն է Սեբաստացի, այլ Սեբաստացին ես եմ։ Ես խաղաղվեցի և ուրախացա, որ ես հենց այս դպրոցի աշակերտն եմ։ Հիմա հրավիրում եմ աշխարհի  բոլոր երեխաներին դառնալ Սեբաստացի և ինձ հետ միասին երգել, պարել, ազատ ստեղծագործել և լողալ մեր լողավազաններում։

Ես կարոտում եմ

Ես շատ եմ սիրում իմ հոգատար հայրիկին, բարի մայրիկին և սիրելի քուրիկին։ Ես միշտ նրանց կարոտում եմ։ Կարոտում եմ իմ հորաքոյրներին և մորաքույրներին։ Շատ եմ կարոտել իմ բարի տատիկներին, որոնք հիմա շատ  հեռու են ինձնից։ Ես սկսել եմ կարոտել ևս մեկին, իմ դասվարին՝ ընկեր Կարինեյին։ Ես դա այսօր զգացի։ Սեպտեմբերին կտեսնվենք, սիրելի ընկեր Կարինե, ափսոս արդեն իմ ուսուցիչը չեք լինի։

Իմ ճամբարային առօրյան

Վերջապես սկսվեց ճամբարային ծրագիրը։ Դասեր չկան, խաղեր կան։ Ազատ շփվում ենք, վազվզում ու կատակում։ Ես շատ եմ սիրում լողալ մեր դպրոցի լողավազանում։ Շատ հետաքրքիր է անցնում։ Սիրում եմ պառկել լողավազանի շրջակայքում, տաք քարերի վրա։ Դա ինձ համար ամենալավ լողափն է։ Այստեղ են իմ դասընկերուհիները,որոնց հետ ես շատ մտերմացել եմ։ Ճամբարի ընթացքում կլոր սեղանի շուրջ հավաքվեցինք Սեբաստացիներով։ Բոլորս ներկայացնում էինք մեր աշխատանքները բլոգով։ Ունեցել ենք ճամփորդություններ և շրջապատը աղբից մաքրելու նախագիծ։ Հետո հրաժեշտ տվեցինք մինչ սեպտեմբեր։ընթ

Ընթերցանության փաթեթ

Однажды по дороге в школу…
Однажды по дороге в школу я увидела здание, у которого дверь была в верху. Как она туда попала? Потом увидела воробья, который клевал камни. Я так удивилась, что засмотрелась и упала. Ещё я увидела собаку, которая своим поводком тащила за собой своего хозяина.Мне очень понравилось,что у них все наоборот.А потом увидела рыбу,которая ела кошку.И это здорово!. Рядом с кошкой стоял человек, которого надела его одежда.И это мне понравилось,так веселей идти в школу. Ну с раннего утра все было кувырком и наоборот. Я поняла, что в жизни много приколов,которых нужно замечать,ведь так веселее жить!

Ամենատպավորիչը ճամբարում
Ինձ ճամբարում շատ տպավորեց լողը։ Մենք ամեն օր լողում էինք։ Ինձ շատ դուր եկավ։ Նաև ես շատ սիրեցի մեր ճամփորդությունները։ Սիրեցի ամեն ինչ և կսիրեմ։

Ավանդապատումներ
Ըստ ավանդության, լեռը կոչվել է Արա գեղեցիկ արքայի անունով: Խորենացին բերելով Արա Գեղեցիկի և Շամիրամի պատմությունը այն համարում է իրական, զերծ առասպելաբանությունից: Ասորեստանի թագուհի` Շամիրամի դեմ ճակատամարտի ժամանակ, Արան իր զորքը դասավորել էր Արա լեռան ստորոտում: Շամիրամը դիրքավորվել էր Հատիսի լանջին: Համաձայն լեգենդի` Արա լեռը դա հենց Արա գեղեցիկի մարմինն է, որը ընկել էր ճակատամարտի ժամանակ: Հեռվից այն իրոք նմանվում է, ձեռքերը կրծքին դրած, պառկած մարդու: Հաճախ զբոսաշրջիկներից կարելի է լսել. «բարձրացանք ձեռքերի ուղղությամբ» կամ «թեքվեցինք դեպի ոտքերը»: «Ձեռքերը» դա լեռան միջնամասն է, իսկ «ոտքերը»` արևելյան մասը. այնտեղ է գտնվում ամենաբարձր կետը: «Քիթ» են անվանում, գագաթի արևմտյան մասում ցցվող` ժայռազանգվածը, որի պաշտոնական անունը Աքլորաքար է (2511 մ):

Ծաղկեվանք կամ Կույս Վարվառայի քարայր
Լեռան լանջերին է գտնվում Ծաղկեվանքը, որի պատճառով էլ լեռը կոչվել է նաև Ծաղկեվանքասար:

Ավանդույթի համաձայն քրիստոնեությունն ընդունելու համար հալածանքի ենթարկվելով իր հարազատ հորից, Վառվառա անունով կույսը թաքնվում է այս այրի մեջ:

Ըստ մի այլ լեգենդի, Ծաղիկ անունով մի կույս աղջիկ էր ապրում։ Իշխաններից մեկը հավանում է նրան և ուզում է բռնի տիրանալ։ Ծաղիկը վախենալով փախչում է Արայի լեռ և թաքնվում քարայրում։ Լեռան ստորոտում նա հանդիպում է մի հովվի, ով գառներ էր արածեցնում և խնդրում ոչ մեկին չհայտնել իր տեղը։

Զայրացած իշխանը սկսում է փնտրել Ծաղիկին նրան պատժելու համար, հանդիպում է հովվին, հովիվը վախենում է նրանից և հայտնում Ծաղիկ կույսի տեղը։ Ծաղիկը տեսնելով, որ իշխանը ուր որ է կհասնի իրեն, բարձրանում է հսկա ժայռին և իրեն ներքև նետում։ Այդ պահին մատնիչ հովիվը իր ոչխարներով քարանում է։ Ծաղկի անվամբ էլ Արայի լեռան վրայի մատուռը կոչվում է Ծաղկեվանք։ Մատուռի կտուրից կաթացող ջուրը համարվում է Ծաղիկ կույսի արցունքները։ Մարդիկ գալիս են և տանում այդ ջրից, հավատալով, որ այն կբուժի իրենց աչքերը։

Գյոթե. Վարդը
Փոքրիկ տղան մի վարդ տեսավ,
Տեսավ մի վարդ դաշտի միջին.
Վարդը տեսավ, ուրախացավ,
Մոտիկ վազեց սիրուն վարդին.
Սիրուն վարդին, կարմիր վարդին,
Կարմիր վարդը դաշտի միջին։

Տղան ասավ.— Քեզ կպոկեմ,
Ա՛յ կարմիր վարդ դաշտի միջին։
Վարդը ասավ.— Տե՜ս, կծակեմ,
Որ չմոռնաս փշոտ վարդին.
Փշոտ վարդին, կարմիր վարդին,
Կարմիր վարդը դաշտի միջին։

Ու անհամբեր տղան պոկեց,
Պոկեց վարդը դաշտի միջին.
Փուշը նրա ձեռքը ծակեց,
Բայց էլ չօգնեց քընքուշ վարդին.
Քնքուշ վարդին, կարմիր վարդին,
Կարմիր վարդը դաշտի միջին։

Շնորհակալություն իմ դասվարին


Շնորհակալություն այս երեք հրաշալի տարիների համար, սիրելի ընկեր Կարինե։

Հարսանիք
sketch-1558075879217

Հարցեր փոքրիկ Իշխանին

1) Քեզ հարմա՞ր է այդպիսի փոքրիկ մոլորակում ապրել։

2) Դու կուզեի՞ր մեր դարաշրջանում ապրել։

3) Եթե դու գայիր մեր մոլորակ, առաջինը ի՞նչ կանեիր։
sketch-1557684515384

Homework
My name is Sally. I am ten years old and l come from England. I have got a big family. We are live in a big house. My father is work in a bank. My mother is not work in a bank, she is work in a hospital. She does the x-rays. My two brothers are goes to school in the morning. My sister Tina is stays at home. She is two years old. I have got a pet dog, Johnny. We are love him very much. Write to me soon.
Love, Sally

Homework
sketch-1556976971264

Ես աշխատում եմ բլոգով
Ես իմ բլոգում արդեն ունեմ շատ նյութեր։ Ունեմ պատումներ, տեսանյութեր և նկարներ։ Քանի որ բլոգները մեզ հնարավորություն են տալիս տեքստ գրել և նկարները տեքստի հետ հրապարակել, այդ պատճառով էլ ես հաճույքով եմ աշխատում։ Մենք ունենք շատ նախագծեր։ Իմ սիրած նախագծերը Ուսումնական արձակուրդներն են։ Ես սիրում եմ Ուսումնական արձակուրդներ նախագիծը, բայց սպասում եմ Դիջիթեքին։ Մենք բլոգում աշխատում ենք և բաժինները նշելով նյութեր հրապարակում։ Իմ սիրած բաժինը Paint բաժինն է։ Ունեմ դժվարություն ձայնագրություններ հրապարակելիս:
sketch-1556739377712

23.04.2019
Present Simple – պարզ ներկա
Usually – սովորաբար
Always – միշտ
Often – հաճախ
Never – երբեք
Every day – ամեն օր

Present Continues – ներկա շարունակական
Now – այժմ
At present – ներկայում
Today – այսօր
At the moment – այս պահին

Ավանդապատումներ-զրույցներ
Տարին երեք անգամ
Մհերի քարի դուռը կըբացվի, Մեկ անգամ՝ Զատկին

Մեկ անգամ՝ Վարդևորին

Մեկ անգամ էլ Համբարձման գիշեր։

Քար որ կաբացվի,

Մհեր դուրս կէլնի,

Մեկ ժամ կէրթա,

Մեկ ժամ կդառնա։

Մեկ ժամին քառսուն օրվա ճամփա կէրթա,

Քառսուն օր վեր քարերուն կէրթա,

Ինչ հողի վրեն ընկնի, ձին կըխընդկի,

Էդ վախտ Մհեր ախ կըքաշի, կըդառնա։

*****

2. Կասեն մեկ օր, Զատկի առավոտ

Մի աման հավկիթ ներկած,

Մեր կտա աղջկա ձեռ,

Թե՝ «Տար մեր քավորի տուն

Քավորին հավ–ճիվ չկա»։

Աղջիկ հավկիթ կառնի, կէրթա։

*****

Էդ վախտ Ագռավու քար կբացվի,

Մհեր քարից դուրս կէլնի,

Որ պըտըտի աշխարհք,

Աղջիկ կտեսնի, կկայնի, կասի,

–Աղջիկ ջան, էդ ի՞նչ կըտանես։

Աղջիկ կասի, –էդ հավկիթ է ներկած։

–Բա ո՞ւր կտանես։

Կըտանեմ մեր քավորի տուն։

Մհեր կասի– Դե․ ձեր քավոր ես եմ;
Բե՛ր, աղջիկ ջան, բե՛ր ինձ տուր։

Աղջիկ ամանով հավկիթ կտա Մհերին,

Մհեր կտանի հավկիթ կըդադարկի,

Մեկ բուռ ոսկի կըլցնի ամանի մեջ, կասի

–Էս էլ տուր սանամոր խալաթ։

*****

Աղջիկ կառնի, ուրախ–ուրախ գըկա։

Իրա մամ կասի․

Աղջիկ էդ ո՞ւր տարար էդպես շուտ։

Թե–Ա՜յ մամ տարա քավորի տուն, էկա

Հլա տես, ի՞նչ է տվե մեր քավոր։

Մամ կընայի, կտեսնի ոսկի է

–Աղջի,- կասի,- քավոր մեզնից բեթար աղքատ է

Ոսկի որդուց, որ լցե աման։

Կըմնա, մարդ կիգա տուն։

–Ա՜յ, մարդ, –կասի, –էսպես աջեբ բան։

Մի քսան հավկիթ դիր ամանի մեջ,

Տվի աղջկան, ասի՝ տար քավորի ոտւն, արի,

Մեխկ են հավ–ճիվ չունեն․

Զատիկ է, տար, էրեխեք թող ուտեն։

Տարեր է, չեմ գիտի ում է տվե,

Ամանը ոսկով լի դարձեր է,

Չէ՛, քավոր մեզնից բեթար աղքատ է

Էդ ոսկիք ո՞վ է ճամփե։

*****

–Աղջիկ ջան, –կասի հեր,-

Դու էդ ոսկին, որ բերիր,

Հիմի էդ տեղ գիտես դո՞ւ։

–Գիտեմ, ընչի չգիտեմ,-կասի աղջիկ,-

Այ, էնտեղ մի քար կա, էնտեղ է,

Արիր էրթանք, շանց տամ։

Հեր կասի, –Հլա էրթանք, տեսնանք։

*****

Աղջիկ, հեր, մեր կէլնեն, կէրթան,

Կէրթան կհասնեն Ագռավու քար։

Աղջիկ կասի, –Մեր քավոր էս քար դուռ կայնուկ էր,

Ինձ ասաց, «Ո՞ւր կէրթաս»,

Ասացի՝ կէրթամ մեր քավորի տուն։

«Աղջիկ ջան, էդ ի՞նչ է» ասաց․

«Էս հավկիթ է,-ասացի,

Կտանեմ մեր քավորի տուն»։

«Բա ձեր քավոր ես եմ–ասաց,-

Բե՛ր աղջիկ ջան, բե;ր ինձ տուր»։

Հավկիթ ամանով առավ,

Կես կերավ, կճեպներ հլա ընկած են,

Ներս մտավ, կես դատարկեց,

Ոսկի լցրեց, տվեց ինձ ասաց․

«Էս էլ տար մեր սանամոր խալաթ»,

Ու ինք ներս մտավ քարի մեջ։

Հեր, մեր տեսան՝ քար դուռ փակ է

Դարձան, էկան իրենց տուն։

*****

Կասեն, Մհեր, իր ձին մեջ են քարին,

Դեռ կենդանի են կայնուկ։

Ուրբաթե–ուրբաթ, կասեն ,

Ջուր կըգա, կաթի էդ քարեն,

Էդ քարի առջև կըթացվի,

Էդ Մհերի ձիու ջուրն է։

Քարի մոտեն նցնող ամեն ճամփորդ,

Ամեն ուրբաթ օր

Կլսի Քուռկիկ Ջալալու խրխնջոց։

Իմ օրագիրը
Այսօր ապրիլի երկուսն է, օրը երեքշաբթի։ Առավոտյան դժվարությամբ դուրս եկա անկողնուց, արեցի առավոտվա գործերը ու գնացի դպրոց։ Օրս լավ անցավ։ Դասընկերներիս հետ շատ լավ էր։
sketch-1554213651218

Կրթահամալիրի 7 հրաշալիքները

1) Առաջին հրաշալիքը բաց լողավազանն է։

2) Երկրորդ հրաշալիքը մեր տանիքն է, որտեղ ընդհանուր պարապմունք ենք անում։

3) Երրորդ հրաշալիքն այն է, որ մեր կրթահամալիրն ունի շատ դպրոցներ, որովհետև երեխաները կարող են ընտրել, որ կրտսեր դպրոցը գնան։

4) Չորրորդ հրաշալիքը հեծանվավարությունն է։

5) Հինգերորդ հրաշալիքն այն է, որ դպրոցում կան կենդանիներ, իսկ երեխաները սիրում են կենդանիներին։

6) Վեցերորդ հրաշալիքն այն է, որ մեր կրթահամալիրում բոլորն աշխատում են նոթբուք, նեթբուք, պլանշետներով։

7) Յոթերորդ հրաշալիքն այն է, որ մենք հագնվում ենք ազատ, լավ է այդպես հագնվել, որովհետև մեզ ազատ ենք զգում։

Հիմա ես դաս եմ սովորում, իսկ հետո որոշել եմ նկարչություն անել։

Կրթահամալիրի 7 հրաշալիքները
1) Առաջին հրաշալիքը բաց լողավազանն է։

2) Երկրորդ հրաշալիքը մեր տանիքն է, որտեղ ընդհանուր պարապմունք ենք անում։

3) Երրորդ հրաշալիքն այն է, որ մեր կրթահամալիրն ունի շատ դպրոցներ, որովհետև երեխաները կարող են ընտրել, որ կրտսեր դպրոցը գնան։

4) Չորրորդ հրաշալիքը հեծանվավարությունն է։

5) Հինգերորդ հրաշալիքն այն է, որ դպրոցում կան կենդանիներ, իսկ երեխաները սիրում են կենդանիներին։

6) Վեցերորդ հրաշալիքն այն է, որ մեր կրթահամալիրում բոլորն աշխատում են նոթբուք, նեթբուք, պլանշետներով։

7) Յոթերորդ հրաշալիքն այն է, որ մենք հագնվում ենք ազատ, լավ է այդպես հագնվել, որովհետև մեզ ազատ ենք զգում։

Իմ օրագիրը
Ուզում եմ գրի առնել, թե ինչ եմ արել այսօր դպրոցում և ինչ եմ անելու տանը։ Այսօր ես տեխնոլոգիայի ժամին ավարտել եմ իմ նախորդ նկարը և սկսել եմ նկարել իմ տունը։ Հետո անգլերենի ժամին նոր բառեր եմ սովորել և տեքստ եմ կարդացել։ Ռուսերենի ժամին բանաստեղծություն ենք արտասանել։ Իսկ ընկեր Կարինեի հետ մաթեմատիկայի ֆլեշմոբի խնդիրներ ենք լուծել և տիար Բլեյանի օրագրից նյութեր ենք կարդացել, ձայնագրվել։ Հիմա ես գրում եմ օրագիրս։

Իմ թաղամասը
Ես սիրում եմ իմ թաղամասը, քանի որ այստեղ եմ ծնվել և մեծանում։ Սիրում եմ լուսավորությունը ու այգիները իմ թաղամասի։ Այստեղ է կինոթատրոն իր խաղահրապարակներով։ Միայն չեմ սիրում այն, որ շատ մեքենաներ կան բակերում և աղբ։

Գարնանային արձակուրդներ
Ես իմ գարնանային արձակուրդները անցկացրել եմ Երևանում։ Թեև չեմ ճամփորդել, բայց լավ ժամանակ եմ անցկացրել։ Արձակուրդների առաջին օրը ընկերուհիս հյուր էր եկել և մենք հիանալի խաղացինք։ Մեր ծնողներին համոզեցինք, որ ընկերուհիս գիշերի մեր տանը մնա։ Այդպես սկսվեց մեր չարաճճի երեկույթը։ Շատ ուշ էինք քնել, քանի որ շատ լավ ժամանակ էինք անցկացնում և բարձերով իրար ռմբակոծում էինք։ Մեկ օր էլ ընտանիքով գարնանային նվերներ էինք անում իրար։ Հյուր ենք գնացել մեր ընկերներին և նրանք մեզ։ Շատ լավ էր։

Ջանի Ռոդարի. Տարօրինակ հարցեր
MARCH 20, 2019 BY ՄԽԻԹԱՐ ՍԵԲԱՍՏԱՑԻ ԿՐԹԱՀԱՄԱԼԻՐ, ՀՅՈՒՍԻՍԱՅԻՆ ԴՊՐՈՑ, 3-2 ԴԱՍԱՐԱՆIN UNCATEGORIZEDLEAVE A COMMENTEDIT
Կար-չկար մի տղա, որն ամբողջ օրը սրան-նրան ձանձրացնում էր իր հարցերով: Հարցեր տա­լն, իհարկե, վատ բան չէ, ընդհակառակը, հարցասիրությունը գովելի է, բայց վատն այն էր, որ այդ տղայի հարցերին ոչ ոք չէր կարողանում պատասխանել:
Ասենք, գալիս էր ու հարցնում.
_ Ինչո՞ւ դարակները սեղան ունեն:
Մարդիկ զարմանքից աչքերը չռում էին, կամ էլ հենց այնպես պատասխանում.
_ Դարակները նրա համար են, որ նրանց մեջ որևէ բան դնեն, օրինակ՝ սպասք, դանակ, պա­տառաքաղ և այլն:
_ Ես գիտեմ՝ ինչի համար են դարակները, բայց ինչո՞ւ դարակները սեղան ունեն:
Մարդիկ թոթվում* էին ուսերը և հեռանում:
Մի ուրիշ անգամ նա հարցնում էր.
_ Ինչո՞ւ պոչը ձուկ ունի:
Կամ թե՝
_ Ինչո՞ւ բեղերը կատու ունեն:
Տղան մեծանում էր, բայց շարունակում էր ինչուիկ մնալ, և այն էլ՝ ոչ թե սովորական, այլ՝ թարս ինչուիկ: Մեծանալուց հետո էլ նա դիմում էր բոլորին զանազան* հարցերով: Պարզ է, որ ոչ ոք չէր կարող պատասխանել նրա հարցե­րին: Բոլորովին հուսահատվելով՝ թարս Ինչուիկը տեղափոխվեց մի սարի գագաթ, իր համար խրճիթ շինեց և այնտեղ հնարում էր նոր-նոր հարցեր: Հնարում էր, գրում տետրի մեջ, իսկ հետո շատ էր չարչարվում, որ գտնի դրանց պատաս­խանները: Ամբողջ կյանքում նա այդպես էլ երբեք չգտավ իր հարցերի պատասխան­ները:
Եվ ինչպե՞ս գտներ, եթե նրա տետրում գրված էր. «Ինչո՞ւ ստվերը բարդի ունի: Ինչո՞ւ ամ­պերը նամակ չեն գրում: Ինչո՞ւ նամականիշները գարեջուր չեն խմում»:
Աստիճանաբար նրա մորուքն աճեց, մի երկա՜ր մորուք դարձավ: Հարցասերը չէր էլ մտածում այն սափրել. դրա փոխարեն նա նոր հարց էր հորինում. «Ինչո՞ւ մորուքը դեմք ունի»:
Երբ նա մահացավ, մի գիտնական ուսումնասիրեց նրա կյանքը և զարմանալի հայտ­նագործություն կատարեց. պարզվեց, որ այդ ինչուիկը սովոր էր գուլպաները թարսերես հագնել և այդ­պես էլ հագնում էր իր ողջ կյանքում: Հենց այդ պատճառով էլ մինչև վերջ չսովորեց ճիշտ հար­ցեր տալ:
Հապա նայիր քո գուլպաներին, ճի՞շտ ես հագել:

Գովք Արարատիս
Արարատը մեծ է և ձյունոտ։ Այսօր Արարատը շատ ու շատ գեղեցիկ է։ Ես կուզեի բարձրանալ Արարատի գագաթը։ Արարատն իր վրա շատ ձյուն ունի։ Արարատին միշտ շրջապատում են ամպերը։
Արարատը մեծ է և ձյունոտ։ Այսօր Արարատը շատ ու շատ գեղեցիկ է։ Ես կուզեի բարձրանալ Արարատի գագաթը։ Արարատն իր վրա շատ ձյուն ունի։ Արարատին միշտ շրջապատում են ամպերը։

Ղազարոս Աղայան. Հիշողություն
Ծիծեռնակը բույն էր շինում,
Ե՛վ շինում էր , և՛ երգում,
Ամեն մի շյուղ կպցնելիս՝
Առաջվա բույնն էր հիշում:


Մեկ անգամ էր նա բույն շինել
Եվ շատ անգամ կարկատել,
Բայց այս անգամ վերադարձին
Բույնն ավերակ էր գտել:


Այժմ նորից բույն էր շինում,
Ե՛վ շինում էր , և՛ երգում,
Ամեն մի շյուղ կպցնելիս՝
Առաջվա բույնն էր հիշում:


Նա հիշում էր անցած տարին
Իր սնուցած ձագերին,
Որոնց ճամփին հափշտակեց
Արյունարբու թշնամին:


Բայց նա կրկին բույն էր շինում,
Ե՛վ շինում էր , և՛ երգում,
Ամեն մի շյուղ կպցնելիս՝
Առաջվա բույնն էր հիշում:

Անխելքներն ու իրենց թագավորը
Մի օր մի խումբ անխելք մարդ ու իրենց թագավորը գնացին հեռու երկիր`բախտ որոնելու։ Բարձրացան ամենաբարձր սարը, այնտեղ չէր բախտը։ Գլորվեցին սարից ցած` այնտեղ էլ չէր։ Սուզվեցին ամենախորը ծովի հատակը`ոչինչ չգտան։ Թռան ամենաբարձր ամպերի վրա` այնտեղ էլ երջանկություն չկար։ Մտածեցին, թե իրենց բաժինը վերջացել է ու տուն վերադարձան։ Վերադարձան իրենց տները ու զարմացած նայում էին հասարակ մարդկանց, նախանձում։ Նրանք շատ աշխատում էին, կուշտ ուտում, ընկերների հետ երգում ու պարում, հետո էլ հանգիստ քնում։
sketch-1551685254430

Նամակ Հովհաննես Թումանյան պապիկին
Հովհաննես Թումանյան, ես շատ եմ սիրում քո գրած բանաստեղծությունները և հեքիաթները։ Երբ մեծանամ, կսկսեմ կարդալ քո գրած նամակները։ Մենք արդեն շատ բանաստեղծություններ ենք սովորել։ Կուզեի քեզ տեսնել։ Իմ սիրած հեքիաթը Պոչատ աղվեսն է։
sketch-1551188870450

We write and learn
Give me this ball, please. My – ինձ

It’s my ball. Me – իմ

Give him this toy. Նրան` տղային

It’s his toy.

Give her this doll. Her – նրան` աղջկան

It’s her doll.

Give us the book. Us – մեզ

Give them the map.

It’s their map. Their – իրենց, նրանց

Օրվա ճամփորդությունը
Այսօր ես դասնկերներիս հետ Մատենադարանի բակում երգել և արտասանել եմ Հովհաննես Թումանյանի բանաստեղծութունները։ Հետո գնացինք Խամաճիկների թատրոն։ Միասին դիտեցինք ներկայացումը։ Ես շատ սիրեցի այդ ներկայացման շանը։ Նաև շատ եմ սիրում Հովհաննես Թումանյանին և նրա հեքիաթը։

Հովհաննես Թումանյան. Ամենից լավ տունը

Հովհաննես Թումանյան. Ամենից լավ տունը
ON FEBRUARY 6, 2019 BY ՄԽԻԹԱՐ ՍԵԲԱՍՏԱՑԻ ԿՐԹԱՀԱՄԱԼԻՐ, ՀՅՈՒՍԻՍԱՅԻՆ ԴՊՐՈՑ, 3-2 ԴԱՍԱՐԱՆIN ՄԱՅՐԵՆԻ, ԸՆԹԵՐՑԱՐԱՆLEAVE A COMMENTEDIT
Էնտեղ, ուր հովը խաղում է ազատ
Ու ջուրն աղմըկում, անվերջ փըրփըրում,
Էնտեղ իր բարի, իր սիրող մոր հետ
Մի շատ անհանգիստ տղա էր ապրում,
Մի գորշ խըրճիթում,
Մի հին խըրճիթում,
Գետի եզերքին,
Ծառերի տակին։

Մի օր էլ եկավ անհանգիստ տըղան,

Կանգնեց իր բարի, իր սիրող մոր դեմ.
«Մայրիկ, էստեղից պետք է հեռանամ.
Միակ ձանձրալի տեղը, որ գիտեմ,
Էս գորշ խըրճիթն է,
Էս հին խըրճիթն է,

Գետի եզերքին,
Ծառերի տակին։

Թո՛ղ գընամ շըրջեմ աշխարհից աշխարհ,
Ճամփորդեմ լավ-լավ տըներ տեսնելու,
Ամենից լավը ընտրեմ մեզ համար,

Գամ քեզ էլ առնեմ ու փախչենք հեռու
Էս գորշ խըրճիթից,
Էս հին խըրճիթից,
Գետի եզերքին,
Ծառերի տակին»։

Ու գնաց, երկար թափառեց տըղան,
Մեծ ու հոյակապ շատ տըներ տեսավ,
Բայց միշտ, ամեն տեղ պակաս Էր մի բան…
Ու հառաչելով ետ վերադարձավ
Էն գորշ խըրճիթը,

Էն հին խըրճիթը,
Գետի եզերքին,
Ծառերի տակին։

«Գըտա՞ր, զավա՛կըս», հարցըրեց մայրը,
Ուրախ, նայելով իր տըղի վըրա։

«Ման եկա, մայրի՛կ, աշխարհից աշխարհ,
Ամենից սիրուն, լավ տունը, որ կա,
Էս գորշ խըրճիթն է,
Էս հին խըրճիթն Է,
Գետի եզերքին,

Ծառերի տակին»։

Ձմեռային ճամբար ամփոփում
Մենք անցել ենք շատ հետաքրքիր մաթեմատիկա: Առաջին դասարանցիներին սովորեցրել ենք մեկ պար, որի անունը Էջմիածին է: Գնացել ենք լողի և Գրինչ մուլտֆիլմը նայելու։ Իսկ ես գնացել եմ ստվարաթղթի և պլաստիկի գործարան մեր անգլերենի ուսուցչուհու հետ։Շատ զարմանալի բաներ տեսա։Շատ հավես էր այսօրվա հեծանվային ստուգատեսը։
sketch-1548853311979

Դդմային խնդիրներ
Մեկ դդումը արժե 1290 դրամ։ Եկավ իմ մայրիկը և գնեց 3 դդում։ Որ՞քան արժե 3 դդումը։

Դդումի նկարով 1 տետրը արժե 547 դրամ։ Եկա ես և գնեցի այդպիսի 2 տետր։ Որ՞քան պետք է վճարեմ ես։
sketch-1548765996605

Հոկեյ
Թիմային խաղ, որի նպատակն է գնդակը տանել հակառակորդի դարպասը։ Ունի եր երք տեսակ`հոկեյ խոտի վրա, հոկեյ սառույցի վրա, հոկեյ գնդակով։

Դիջիթեք
sketch-1547047977063

Ցանկությունների ծառին կխնդրեի…
Ուզում եմ ունենալ շների տարբեր տեսակներ և ճնճղուկներ։ Աշխարհի բոլոր կենդանիներին էլ կպահեի։

Ձմեռային ֆոտոշար
Իմ սիրելի Երևանը իմ պատուհանից։
img-724d9d00ac0e5d34c7e63c8570615ce8-v-1633551568.jpgimg-d2674e200772d9d3d89cd645c30c6cc9-v-1692031724.jpgimg-75dd465429f3690e90eda53fe7bd0844-v1465043625.jpgimg-d2674e200772d9d3d89cd645c30c6cc9-v-509325744.jpg

Лес зимой
Зимой лес кажется пустым, потому что опала с деревьев листва и спрятались животные в норки. Многие говорят, что лес зимой умирает, а я говорю, что он замирает. Ведь зайцы, лисы, волки, медведи, сурки, лоси и олени не убегают из леса зимой. Они просто прячутся от холода. У них, как и у людей, зимний режим: кто впадает в спячку, кто ест зимние запасы.

Հաշվետվություն. սեպտեմբեր – դեկտեմբեր
Սեպտեմբեր ամսվա ընթացքում ես հասցրել եմ ճարպիկ դառնալ մաթեմատիկայի, անգլերենի և ավելի ճարպիկ ռուսերենի մեջ։ Կարողացել եմ ավելի արագ մտածել։ Չեմ մասնակցել դասարանական մի քանի ճամփորդությունների, որովհետև հիվանդ եմ եղել։ Գնացել եմ Աշտարակի գինու գործարան։ Ծանոթացել եմ մեր դասարանի նոր աղջիկների, նորեկների հետ։
Սովորել եմ նոր տեխնոլոգիական աշխատանքներ անել։ Սովորել եմ ռեբուսներ լուծել։ Արդեն շատ վարժ եմ կարդում, չեմ դժվարանում։ Ունեմ իմ անհատական բլոգը և արդեն աշխատում եմ այնտեղ։ Շատ նյութեր ունեմ հրապարակված։

Նամակ աշխարհի բոլոր պապիկներին
Քանի որ ես վաղ մանկուց գիտեմ, որ երեխաներին զվարճացնող ու կարմիր հագուստով Ձմեռ պապիկը հորինված կերպար է, այդ պատճառով ես նրան չեմ դիմում ինձ նվերներ ուղարկելու խնդրանքով։ Ես լավ գիտեմ, որ այդ անակնկալները հոգատար հայրիկներն ու մայրիկներն են պատրաստում իրենց երեխաների համար։ Ես նամակ եմ գրում աշխարհի բոլոր իրական պապիկներին և շնորհակալություն եմ հայտնում նրանց, որ սիրում են իրենց թոռնիկներին, գրկում ու խնամում։ Շնորհակալություն եմ հայտնում պապիկներին, որ իրենց թոշակները չեն խնայում և մեզ համար նվերներ և քաղցրավենիք եք գնում։ Ես եմ ուզում ձեզ նվեր տալ, սիրելի պապիկներ, դա` աշխարհի բոլոր մանուկների սերն է։
sketch-1544676186287

Ձիարշավարան
Այսօր ինձ համար հիանալի օր էր։ Ես իմ դասարանցիների հետ շատ ակտիվ օր եմ ունեցել։ Ոմանք հեծանիվ են վարել, ոմանք վազքով են զբաղվել, ոմանք էլ գնացել են լողի։ Ես ընկեր Կարինեի հետ գնացել եմ ձիարշավարան։ Այնտեղ տեսել եմ գեղեցիկ ձիեր։ Նրանցից մեկին նույնիսկ ձեռք եմ տվել, այնքան հաճելի էր։ Այնտեղ կար իշուկ և պոնի։ Հետո գնացինք սագերի, հավերի և աքլորների մոտ։ Շատ սիրեցի աքլորների ծուղրուղու կանչելը։ Այնտեղ սիրամարգ էլ կար։ Շատ ափսոս, որ նա իր պոչիկը չբացեց։ Ես անհամբեր սպասում էի։ Ինձ համար մի անհայտ կենդանի էլ տեսա։ Նա ուներ թութակի գլուխ, բադիկի մարմին և երկար պոչ։ Սկզբում ես նրանից վախեցա, իսկ հետո զարմացա։ Այնտեղ կային շներ և շան ձագեր։ Նրանց տեսնելիս ոտքերս թուլացան։ Ես շուն շատ եմ սիրում։ Ես շատ երջանիկ էի։ Այսօր իմ կյանքի երջանիկ օրերից մեկն էր։ Այնքան տպավորված եմ եղել, որ տունդարձի ճանապարհին մայրիկիս ոգևորված պատմել եմ տեսածիս մասին։ Հետո պատմել եմ քույրիկիս, հետո պատմել եմ հայրիկիս։ Շատ լավ էր։ Վստահ եմ, որ նորից կկրկնվի։

Экскурсия в винный завод
Я сегодня со своей учительницей английского языка и учительницей русского языка ездила в Аштаракский винный завод. Я была многому удивлена, потому что всё для меня было ново. Больше всего меня поразили огромные металлические бочки, так как в них хранилось вино. Ещё я там видела огромные глиняные кувшины. Раньше в них тоже было вино. В маленьких комнатках были полки на которых стояли бутылки. Работница этого завода рассказала нам много интересного. Мне понравился сам завод- он был похож на старинный армянский замок.

Գինու պիտակ
sketch-1541527695394-1108834833.png

Հանելուկներ
Նա արմատ է նարնջագույն, որի հյութը շատերն են սիրում։ Գազար

Երկու եղբայր են, երկուսի գլուխն էլ գանգուռ։ Մեկը կանաչ է, մյուսը սպիտակ։ Ծաղկակաղամբ և բրոկկոլի
Նա արմատ է նարնջագույն, որի հյութը շատերն են սիրում։ Գազար

Տատիկի թթուդրիկը
Լինում է չի լինում մի Լոլիկ։ Մի անգամ Լոլիկը գնաց Ծաղկակաղամբին հյուր։ Ծաղկակաղամբի դուռը թակեց։ Նա բացեց դուռը և ներս հրավիրեց իր հին ընկերոջը։Ծանոթացիր Լոլիկ,սա իմ ընկերն է`Կաղամբը,-ասաց կարմրած ու փայլուն Լոլիկը։ Բայց հետո Ծաղկակաղամբն ու Կաղամբը առանձնացան Լոլիկից ու միայն իրար հետ էին զրուցում։ Լոլիկը շատ նեղվեց,տխրեց ու գնաց։ Իսկ մյուս օրը Լոլիկը գնաց խանութ և այնտեղ տեսավ Կաղամբին, ջղայն դեմքով մոտեցավ նրան ու վիճեց։ Նրանք երկար կռվեցին։ Իսկ հետո նրանց վեճին մոտեցավ Պղպեղը։ Հաճույքով միացավ Կաղամբը, հետո Գազարը, հետո Ճակնդեղն ու Վարունգը։ Վիճեցին ու վիճեցին։ Խանութ մտավ մի շատ ծեր տատիկ։Նա զարմացավ լսելով բանջարեղենների անդադար վեճը և որոշեց մեկընդմիշտ վերջ դնել դրան։Նա գնեց բոլոր բանջարեղենները,տարավ տուն,լցրեց տակառի մեջ ու թթվեցրեց։Այդպես ամեն աշուն բոլոր տատիկները,նախ բանջարեղենների կռիվ սկսելը,նրանց լցնում են տակառները ու համեղ թթու պատրաստում։Ահա թե ինչպես սկսվեց թթուդրիկի ծեսը։
sketch-1541431538396-1602308409.png

Տեղեկություն բանջարեղենների մասին
Գազարը պարունակում է կարոտիններ, ածխաջրեր, հանքային աղեր, եթերայուղեր, վիտամիններ (C, B1, B2), կարոտին (A-նախավիտամին)։ Գազարի ծաղիկներից անջատվում են անտիոցիանային միացություններ և ֆլավնոիդներ (կվերցիտին և կեպֆերոլ)։ Արմատասաղմը պարունակում է կարոտին, ֆետոեն, ֆիտոֆլուեն, լիկոպին, վիտամիններ, պանտոնենաթթու, ինչպես նաև ֆլավնոիդներ, անտոցիանիդներ, ճարպայուղ։

Պղպեղը պատկանում է մորմազգիների ընտանիքին (պտուղները խոշոր և գունավոր են), ունի մոտ 700 տեսակ, որոնցից մի մասը աճեցվում է պտուղներից կծու համեմունքներ։Պղպեղը Ամերիկայից Եվրոպա է բերել Քրիստափոր Կոլումբոսը։ Մեքսիկայիտարածքում ապրող ացտեկները ևս ժամանակին սննդի մեջ ծեծած պղպեղ էին ավելացնում։Բանջարեղենի պղպեղները, որոնց նաև անվանում են բուլղարական (չնայած որևէ կապ չկա այդ երկրի հետ), բավական տարածված են և վիտամիններով շատ հարուստ՝ B1, B2, PP։Հատկապես կանաչ պղպեղի մեջ վիտամին C-ի պարունակությունը ամենաշատն է։ Դեղին, կարմիր, նարնջագույն պղպեղները հարուստ են բետտա-կարոտինով, որը նախապահպանում է սրտային հիվանդություններից և քաղցկեղի որոշ տեսակներից։
Դեղին, կարմիր, նարնջագույն պղպեղները հարուստ են բետտա-կարոտինով, որը նախապահպանում է սրտային հիվանդություններից և քաղցկեղի որոշ տեսակներից։ Կարմիր կծու պղպեղում պարունակվող ալկալոիդները նպաստում են օրգանիզմում սերոտոնինի սինթեզին, ինչի ազդեցությամբ ուրախության զգացողություն է առաջանում։ Այս պատճառով կծու պղպեղ օգտագործել խորհուրդ է տրվում ընկճախտի հակում ունեցող մարդկանց։

Բեզոարյան այծ
Սնվում են խոտաբույսերով և կիսաթփերով, տերևներով։ Ծնվում են ապրիլ – մայիս ամիսներին, սովորաբար երկու հազվադեպ’ մեկ ուլ։ Գիտնականների մեծամասնության կարծիքով ընտանի այծերի նախահայրն է։ Իրանի երկարությունը մոտ 1,5 մետր է, կենդանի քաշը՝ 80 կգ։ Նոխազներն ունեն կեռ, թրաձև եղջյուրներ, որոնց երկարությունը 130 սմ է։ Բուրդը շիկագույն է՝ մոխրագույն երանգներով, իսկ առանձին մասերում՝ մուգ կամ սև։
Տարածված են դժվարանցանելի լեռներում, Կովկասում՝ սովորաբար անտառային գոտու վերին սահմաններում։ Ամռանը բարձրանում են լեռների գագաթը։ Հայաստանում բազմացվում է Խոսրովի անտառում։
275px-Bezoarziege

Իմ բակը
Ես ապրում եմ Հարավ Արևմտյան թաղամասում։ Մեր շենքը և մուտքը շատ մաքուր ու կոկիկ է, բայց մեր բակը այդպիսին չէ։ Ինձ անհանգստացնում է ամենուրեք թափված աղբը և գարշահոտությունը։ Ես չեմ սիրում մեր բակը, քանի որ չորս կողմում ավտոտնակներ են և երեխաները չեն կարողանում խաղալ մեքենաների պատճառով։ Նախ կուզեի մաքրվեր մեր բակը և կանաչապատվեր, իսկ ավտոտնակների փոխարեն ճոճանակներ և խաղահրապարակներ կառուցվեին։ Ես սիրում եմ խաղալ շրջակայքում` «Հայաստան» կինոթատրոնի բակում։ Այնտեղ լուսավոր է ու գեղեցիկ։
sketch-1540115262881.png

Ինչ կուզեի, որ երկնքից թափվեր
sketch-1539624662768

Բալզաթցիների առաջնորդը
sketch-1539791334924

Հանելուկ
Այն ինչն է, որ միայն գիշերն է դուրս գալիս։

Մի երգի պատմություն
Իմ սիրած երգը Ձիուկն է, շատ զվարճալի երգ է։

Ողջույն
Ողջույն, ես Անի Եիսաղոլին եմ: